Pendant les vacances de printemps, le Projet Éducatif Territorial (PEDT) de la commune se poursuit pour adoucir la transition vécue par les jeunes enfants entre les différentes structures d’accueil.
Après une rencontre fructueuse des équipes de la crèche et du centre de loisirs, une autre initiative s’est déroulée pendant les vacances de printemps avec une rencontre ludique « Passerelle ». Ce rendez-vous a été l’occasion pour le service Education jeunesse d’accueillir les plus grands de la crèche et les enfants de centre de loisirs nés en 2020.
Organisée au gymnase Pierre Quinon, cette matinée a offert aux futurs élèves de maternelle, actuellement inscrits à la crèche, une première immersion dans l’univers convivial du centre de loisirs. À travers des activités motrices et des jeux spécialement conçus par les équipes des deux structures, les enfants ont pu interagir, collaborer et s’amuser ensemble.
Une expérience qui contribue à atténuer leur appréhension du changement et à préparer une transition harmonieuse vers l’école maternelle et les futurs accueils de loisirs en leur offrant des opportunités de se familiariser avec de nouveaux lieux, de nouvelles activités et de nouveaux camarades. De quoi renforcer leur confiance pour faciliter leur adaptation aux environnements futurs.
Plusieurs autres initiatives sont en cours pour consolider ce lien essentiel entre les structures :
- Immersion progressive en petite section : Dès le mois de mai, 36 enfants de la crèche participeront à des immersions douces dans les classes de petite section. Répartis en petits groupes de quatre, ils découvriront pendant trois séances (les 13, 15 et 16 mai de 9h à 11h) le quotidien de l’école : participation aux ateliers, aux rituels et à la récréation. Le transport sera assuré par les parents, dont la mobilisation est vivement encouragée par la directrice de la crèche, soulignant l’importance de cette étape pour une rentrée scolaire réussie.
- Coordination pour la rentrée : Une réunion stratégique entre les directions de l’école maternelle et de la crèche est programmée pour le 26 mai. L’objectif principal sera d’optimiser la répartition des futurs élèves de petite section dans les différentes classes.
- Accompagnement personnalisé : La distribution des dossiers de Projet d’Accueil Individualisé (PAI) aux parents aura lieu fin juin. Ces dossiers, à retourner signés par le médecin traitant avant la fin de l’année scolaire, permettront au service Éducation Jeunesse de mettre à jour le logiciel Concerto et d’organiser au mieux l’accueil des enfants concernés au restaurant scolaire dès la rentrée.
- Présence familière à la rentrée : Pour faciliter l’intégration des nouveaux élèves de petite section, une professionnelle de la crèche sera présente dans les trois classes
- Restauration progressive : Concernant la restauration scolaire pour les élèves de petite section, l’ouverture se fera progressivement, avec un premier jour d’accueil fixé au jeudi.
- Échanges professionnels enrichissants : Une rencontre est prévue le 6 juin à 9h30 à la crèche entre les professionnels de la crèche et les deux directrices des centres de loisirs périscolaires. Ce temps d’échange permettra de partager des informations clés sur les enfants qui feront leur rentrée à la maternelle, notamment ceux ayant des besoins particuliers, afin d’assurer un accompagnement adapté.
- Préparation à la visite de l’école : Une réunion et une visite de l’école maternelle seront organisées en fin d’année scolaire pour accueillir les nouveaux élèves de petite section et leurs parents.
- Outil de familiarisation ludique : Un livret photos coloré présentant l’accueil du mercredi est distribué aux nouveaux inscrits de 3 ans lors de leur premier jour au centre de loisirs, une approche douce pour les familiariser avec ce nouvel environnement.
