L’équipe d’encadrement du service Éducation Jeunesse poursuit son cycle de professionnalisation avec un module de formation spécialisé, au cœur des enjeux éducatifs actuels pour comprendre les troubles neuro-développementaux
Après une introduction réalisée par le PARIH 83 (Pôle d’Appui et de ressources pour l’Inclusion Handicaps du Var) et un premier rendez-vous axé sur « Les conditions d’un accueil inclusif réussi », ce nouveau volet a été animé par Virginie Mattio, neuropsychologue.
Le module s’est concentré sur les Troubles du Développement et Neuro-développementaux (TND). Des échanges ont permis aux agents de mieux identifier pour accompagner les enfants présentant des troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), des troubles du spectre de l’autisme (TSA), de la dyspraxie et autres troubles cognitifs.
Inscrite dans le cadre du Projet Éducatif Territorial (PEDT), cette initiative dépasse la simple notion d’accueil. Il s’agit de doter chaque encadrant d’outils concrets pour adapter le quotidien des enfants : ajustement des consignes, modification des supports pédagogiques et optimisation de la gestion du temps périscolaire.
